Estantería virtual


GUÍA PARA ALUMNOS PARA REFINAR LA MIRADA HACIA LA LECTURA EN CIENCIAS DE LA NATURALEZA


 

1. ¿Cuáles son los criterios generales para seleccionar un libro de lectura?

  • La calidad: ¿es una buena lectura?
  • Los valores: ¿qué me aporta como lector?
  • El itinerario de aprendizajes que ofrece: ¿en qué sentido contribuye a mi formación como lector?
  • La relación entre el texto y otros elementos: la imagen, las TIC.
  • La opinión de otros lectores.

2. ¿Qué criterios debo tener en cuenta al elegir una obra de ficción?

Aspectos materiales: Calidades del soporte y de sus componentes (ERGONOMÍA)

Estructura interna

  • Argumento
  • Voz narrativa
  • Desarrollo espacio temporal
  • Evolución de las secuencias
  • Presentación: capítulos, episodios..

Texto y estilo

  • Redacción
  • Nivel vocabulario
  • Recursos estilísticos
  • Traducción

Tema

  • Tratamiento
  • Valores
  • Adecuación intereses lectores

Ilustraciones

  • Composición
  • Color
  • Relación con el texto

 
3. ¿Qué criterios debo tener en cuenta al elegir una obra de no ficción?

Aspectos materiales

  • Calidades del soporte y de sus componentes (ERGONOMÍA)

Estructura y organización

  • Posibilidades de consulta

Herramientas auxiliares

  • Sumarios, índices

Contenido

  • Exactitud
  • Autoridad
  • Objetividad
  • Cobertura

Otros

  • Elementos gráficos, multimedia...
  • Estilo
  • Adecuación al nivel y necesidades del usuario.

4. ¿Qué criterios debo tener en cuenta al elegir una obra electrónica?

Responsables y propósito

  • ¿Quién está detrás del producto y de sus contenidos?
  • ¿Cuál es la intención del recurso?

Estructura y organización

  • Distribución de contenidos
  • Navegación por secciones: botones, páginas de datos, enlaces, etc.

Características técnicas

  • Funcionamiento
  • Instalación
  • Carga
  • Enlaces internos y externos.

Recursos multimedia

  • Tipología. cualidades estéticas y pertinencia.
  • Texto, imagen y sonido como un todo.

¿Qué le aporta al lector?

  • Valorar la adecuación al destinatario, tanto en su contenido como en la forma, y el grado de interactividad que ofrece.
 
COLECCIÓN  DE  LIBROS  DE  LECTURA PARA CIENCIAS DE LA NATURALEZA
 
 

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