La séptima sesión de Profundiza tuvo lugar el 10 de Junio de 2015. En esta sesión se trabajó la línea 3 sobre Biología y Química.
La sesión tenía dos objetivos principales:
- Hacer un seguimiento del crecimiento de las plantas regadas con disoluciones químicas.
- Conocer el método de separación denominado filtración para relacionarlo con el paso del agua a través de la tierra cuando se riega una planta.
La sesión tenía dos objetivos principales:
- Hacer un seguimiento del crecimiento de las plantas regadas con disoluciones químicas.
- Conocer el método de separación denominado filtración para relacionarlo con el paso del agua a través de la tierra cuando se riega una planta.
Crecimiento de las plantas regadas con disoluciones químicas (L3)
Cada dos días, la serie de plantas de la línea 3 se regaron con pequeñas dosis de agua mezclada bien con vinagre o con leche para estudiar cómo afectaban estos nutrientes al crecimiento.
Se observó que durante los 15 primeros días, no había grandes diferencias en el crecimiento respecto a una planta regada sólo con agua.
El método de filtración
Para entender el proceso que sigue el agua desde que se echa a una planta hasta que parte de ella sale por el agujerito de la maceta se realizó en el laboratorio una filtración de la tierra usada mezclada con una cantidad importante de agua.
Los alumnos aprendieron la lentitud de este proceso, cómo el agua tomaba un color amarillo y el material necesario para realizar esta separación.
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